眼见于此，教导主任忧心忡忡：“这样下去怎么得了哦！”
政教主任也说，“农民不种地，工人不做工，学生不上学，科学家都跑去研究迦南了……现实家园怎么办，谁来生产，谁来经营，谁来组织，谁来管理？”
教导主任咬牙切齿：“祸国殃民，精神鸦片！”
魏老师不置可否，坐上车，一路沉默的回到学校。
这座倾注了一辈子心血的校园，如今校风、学风大变，别说学生了，就连年轻的老师都已经……
迦南的魔力简直比毒品还要腐蚀人的心智，能让品学兼优的好学生无心学业，能让认真负责的老师转而支持和拥护一些‘不良之风’，大谈什么第几次革命，新时代的序幕，彷若他们这样的人都成了不识时务的老古董。
跟不上时代了？
“这是着名的教育专家谢老撰写的一份倡议书！”，校长在办公室拿出一份文件来说，“你们都看看吧。”
魏老师拿起文件扫了一眼，眉头一皱，放下后说，“这是要逼宫？”
“不要这么说，当下的形势……”
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